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高职生的同伴群体特征、同伴价值取向与危险行为的关系研究
被引量：
2
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摘要
采用典型相关分析方法对1094名高职生的同伴群体特征、同伴价值取向与危险行为的关系进行研究。结果表明,在影响危险行为的因素中,有7.1%是可以由同伴群体特征和同伴价值取向所解释的。
作者
张丽丽
丁名夫
机构地区
潍坊工程职业学院学前教育学院
出处
《潍坊工程职业学院学报》
2016年第6期5-9,共5页
Journal of Weifang Engineering Vocational College
关键词
高职生
同伴群体特征
同伴价值取向
危险行为
典型相关分析
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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