记忆构建与历史书写研究的早期实践路径——以顾颉刚的史料研究为例

"记忆"概念介入历史书写研究后,仪式、图像、语言、文字、声音等记忆文本扩展了历史研究的史料范围,史料研究的重心从传统的文献研究转向文本分析。但这一问题意识在"古史辨"代表人物顾颉刚的史料研究中早有体现。特别是顾颉刚的读书笔记包含了大量对史料的搜集及分析,可看出其研究视角转换的早期路径。顾颉刚的史料研究是一种基于历史书写本质追问的史学研究实践,他对史料类型的认识、对历史书写"层累造成"说的论述、对重构"活的历史"的实践,都能够与当下构建记忆文本,理解历史书写"真实性"及历史重构的观念等理论问题形成纵向的呼应,从而验证历史书写的实践与分析的本质问题。