摘要
对于高校营销专业教学来说,移动互联网时代带来了四个方面的机遇:教育理念变得更加人性化,教学方法变得更加多样化,教学资源变得更加丰富,教学内容变得更加鲜活。与此同时,也给高校营销专业教育带来了四个方面的挑战:学生的注意力之争,教师中的马太效应将愈发明显,教学出现快餐化、肤浅化和娱乐化倾向,对教师相关技术水平的要求更高。
出处
《对外经贸》
2016年第11期129-130,共2页
FOREIGN ECONOMIC RELATIONS & TRADE
基金
辽宁省教育科学"十三五"规划2016年度项目"移动互联网对高校营销教育影响及对策研究"(项目编号:JG16DB027)