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开放大学:建设学习型社会的载体 被引量:11

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摘要 学习型社会是许多国家、地区对未来社会发展的构想和追求目标。笔者认为,建设学习型社会的基点是"学有所教、学有所成、学有所用",目标是"有教无类、因材施教、人人成才",实现途径是"人人皆学、时时能学、处处可学",三者有机统一于建设学习型社会的核心价值——提升公民素质之中。开放大学正是基于建设学习型社会的需要而产生,以提升公民素质为己任,并将助力学习型社会的实现。
作者 李海燕
出处 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第12期90-93,共4页 Higher Education Exploration
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同被引文献111

引证文献11

二级引证文献39

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