摘要
"知识沟"理论在信息代时代发展到"数字鸿沟"理论,主要是由互联网接入、使用差异造成的。新媒体技术是拉大"知识沟"现象的主要变量。当代大学生是伴随着新媒体成长的一代,其价值观的形成、认同深深烙上新媒体的痕迹。由于新媒体信息繁杂,各种文化交织,主流价值观受到冲击,产生了多元价值观,导致当代大学生社会主义核心价值观产生了"知识沟"效应。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016年第12期124-128,共5页
Higher Education Exploration
基金
广东省2015年德育创新项目"日常生活视阈下的社会主义核心价值观大众化路径"(2015DYZZ015)
广东省哲学社会科学学科共建项目"社会主义核心价值观的文化认同机制研究"(20160618378)研究成果之一
