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以“大教研”理念开展有效的教研活动

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摘要本文基于城区新建学校规模小、年轻教师比重大,乡镇学校缺乏骨干教师引领导致教研组活动效果不明显的实际,以＂大教研＂理念开展有效的教研活动,提高城区的整体教研质量.

作者杨丽敏

机构地区南宁市青秀区教研室

出处《广西教育》 2016年第41期16-17,共2页

关键词 "大教研" 有效教研

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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广西教育

2016年第41期

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