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浅析新时期初中班主任的角色定位

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摘要新时期需要新的教育观念,班主任工作也是如此.本文认为,新时期的班主任应当摆正姿态,做学生的引领者、倾听者、发现者.唯有如此,才能为学生接受和喜爱,进而为学生更加美好的未来奠定基础.

作者凌有兰

机构地区玉林市兴业县高峰镇第二初级中学

出处《广西教育》 2016年第41期63-63,共1页

关键词新时期初中班主任角色定位

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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2016年第41期

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