“一课四备”磨课流程例说——以《分式的概念》一课为例

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摘要为了打磨我们的团队,有序推进变式教学研究,我们每学期拟定一个活动计划,要求资深教师每人每学期至少上一节示范课,中年教师每人每月至少上一节研究课,青年教师每周至少有一人上一节汇报课.青年教师的汇报课严格遵循变式教学的磨课流程,确保“一课四备”：第一备“裸备”,要求授课教师在不看任何参考资料的情况下,独立钻研教材,制定教学目标,明确教学重、难点,设计教学流程;第二备“对比备”,

作者梁艳云涂爱玲

机构地区广西师范大学附属外国语学校

出处《广西教育》 2016年第48期42-43,52,共3页

关键词变式教学流程汇报课青年教师资深教师中年教师授课教师参考资料活动计划教学研究

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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