双重效应下的数字出版人才培养探析

随着技术进步和资本运营加速,数字出版给内容生产方式、产品传播渠道、读者(用户)体验方式等方面带来了双重效应。在此背景下,出版业在招聘、用人、育人三个环节出现了亟待解决的问题。明确培养方向,校企联合,重构考核评价体系,可以放大数字出版的正向效应,避免负向影响。