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也谈文言文教学
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摘要
文言文阅读是中考的一个固定板块。然而对于目前语文课堂教学状况来看,文言文教学始终是基础薄弱的一部分。从中学生学习特点出发,探讨符合文言文教学特点的方法和规律,找到如何才能有效教学文言文的方法,从而加快学生掌握文言文的基本方法,扭转学生厌学文言文的态度。
作者
宋三娇
机构地区
广西富川民族中学
出处
《中学教学参考》
2016年第31期15-16,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
文言文教学
兴趣
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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