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激发农村初中生语文阅读兴趣策略初探
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摘要
农村初中生由于受到各种各样条件的制约,阅读水平普遍比较低下。在新时代背景下,大力提高农村初中生的阅读能力成为当务之急。因此,农村语文教师应重视营造阅读气氛,激发学生的阅读兴趣,并系统地指导学生阅读的方法和技巧,使学生养成良好的阅读习惯,并最终形成阅读技能。
作者
赖灵君
机构地区
广西横县平朗乡中心学校
出处
《中学教学参考》
2016年第31期20-20,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
激发
语文
兴趣
阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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