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英文歌曲在初中英语口语教学中的实践

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摘要 目前我国初中学生的整体口语水平低下,多数学生很难开口说一句完整的英语,更无法流畅地用英语进行交流。此时如何促使学生积极主动地说英语,是初中教师一直在探究的问题。英文歌曲朗朗上口,深受学生的喜爱,能够帮助学生纠正发音,促进学生的全面发展。
作者 祝丽娜
出处 《中学教学参考》 2016年第33期28-28,共1页 Reference for Middle School Teaching
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