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捕捉生成资源构建高效课堂的探索
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摘要
正确运用课堂中的生成资源,构建高效课堂是新课改的重要理念。从善用生活经验、巧用偶发事件、妙用学生错误等途径来捕捉生成资源,有利于构建高效课堂。
作者
周锡平
机构地区
安徽郎溪县十字镇初级中学
出处
《中学教学参考》
2016年第33期47-47,共1页
Reference for Middle School Teaching
基金
《构建农村初中高质量轻负担思想品德课堂的实践与研究》阶段性研究成果,项目编号:JG14354
关键词
生成资源
生活经验
偶发事件
学生错误
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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