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初中美术课堂手工制作教学的探索
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摘要
当代素质教育下要求学生全方位综合发展。学生应当在学习文化知识之余,开展多种活动,具备一定的动手能力。开展初中美术手工制作教学可从趣味导入、结合范作、收集废品三方面着手。
作者
徐天漾
机构地区
江苏海门市正余初级中学
出处
《中学教学参考》
2016年第33期49-49,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中美术
手工制作
导入
范作
废品
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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