趣味教学法在初中音乐课堂中的应用探讨

受到综合因素的影响,在我国初中音乐教学活动中,呈现出学生兴趣不高,参与度低,音乐教学的整体效率和质量不高的现象。趣味教学法在初中音乐教学中有着重要意义。采用趣味教学应因材施教,合理创设教学情境,创新教学手段,善于运用现代化的教学资源。