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新课程标准下韩语教学方式的思考
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摘要
随着中韩两国加强交往交流,在中国境内也掀起一股韩语潮。由于韩语入门不像英语、日语那样简单,尤其是在发音和语法上,加上目前国内的韩语教学仍然尚未成熟,在新课程标准下,韩语教学方式引人深思。
作者
徐一丹
机构地区
江苏连云港外国语学校国际处
出处
《中学教学参考》
2016年第33期85-86,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
新课程标准
韩语
教学方式
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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