摘要
随着网络信息技术的广泛应用和普及,信息技术教育的地位也得到显著提高。初中信息技术教育作为学生接触信息技术的基础阶段,能否打造高效课堂,顺利实现教育目标,就显得尤为关键和重要。因此,初中信息技术教育要与时俱进,不断创新教学模式,提高教学效率。现结合教学实际,从课前导入、课中引导和课后反思三方面入手,探讨微课框架下初中信息技术教育的实施策略,以期为广大同仁提供有益参考与借鉴。
出处
《中学教学参考》
2016年第33期106-106,共1页
Reference for Middle School Teaching