浅谈隐性课程在学校教育中的运用

教育是一种有目的、有组织、有计划、系统传授知识和技术规范的社会活动。教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才的人才。杜威说：“教育有大小两种。小的一种是学校所提供的；大的一种是最具影响力的教育，是各种实际生活条件所提供的，特别是家庭和周围环境的条件。”