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“互联网+”在农村初中物理课堂中的运用
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摘要
互联网教育模式的本质就是借助互联网信息技术开展新型的教育教学模式。这种新型的教学模式是对原有教学结构的创新,体现了“以学生为中心”的教学理念,而教师则成为了整个教学活动的组织者和引导者。农村中小学的教育教学也因信息化设备的普及和“互联网+”的介入而发生了喜人的变化。下面我们就从农村初中物理课堂的变化来感受一番。
作者
吕春海
机构地区
玉林市玉州区茂林镇第三初级中学
出处
《广西教育》
2016年第37期107-107,共1页
关键词
“互联网+”
初中物理
课堂教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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广西教育
2016年 第37期
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