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独立学院学生课堂问题行为探讨
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摘要
本文阐述独立学院学生课堂问题行为的现象,从社会因素、环境因素、学生因素、教师因素分析课堂问题行为存在的原因,并提出相应对策。
作者
李杨
机构地区
广西大学行健文理学院
出处
《广西教育》
2016年第39期106-108,共3页
基金
广西大学行健文理学院科研基金资助项目(2016RSA04)
关键词
独立学院
大学生
课堂问题行为
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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