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基于创新工作室建设的高职学生创新创业能力培养研究
被引量:
5
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摘要
本文提出建立创新工作室,通过一系列的实践训练、技能竞赛、科研创作等活动,增强学生的创新创业意识,提高学生的综合创新能力及社会竞争能力,为学生就业及创业打下良好的基础。
作者
周丽琴
张海燕
机构地区
广西电力职业技术学院
出处
《广西教育》
2016年第39期182-183,185,共3页
基金
广西壮族自治区高等教育教学改革工程立项项目(2013JGA380)
关键词
高职学生
创新工作室
创新能力
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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2016年 第39期
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