摘要
目的了解COPD患者照顾者的营养知识、态度及行为(KAP)状况,并分析其影响因素,并探讨营养教育课程对COPD照顾者营养KAP的影响。方法采取问卷调查法对44名COPD患者照顾者进行现场问卷调查,并随后采取理论授课的形式对患者照顾者进行营养知识教育,经过一周的教育后再次评估照顾者的KAP情况。结果干预前有1t例照顾者阅读过《中国居民膳食宝塔》,有13例照顾者看过,有20例照顾者不了解;干预后所有照顾者均阅读过《中国居民膳食宝塔》,干预前后比较差异有统计学意义(P〈0.05)。干预前有6例(13.64%)照顾者达到合格水平,干预后所有照顾者全部合格,干预前后合格率比较差异有统计学意义(P=0.000);在营养态度方面,照顾者主要想了解的营养知识在干预前后发生明显变化,干预后照顾者的营养态度积极性较干预前有明显提升(P〈0.05);在营养行为方面,干预后照顾者在营养行为各条目上均有明显改善,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论COPD照顾者的营养知识缺乏,营养态度和营养行为均处于较低的水平,通过以理论形式进行健康宣教,可提升照顾者的营养知识水平,促进营养态度的转变及提升营养行为。
出处
《国际医药卫生导报》
2016年第23期3681-3684,共4页
International Medicine and Health Guidance News