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如何促进英语后进生的学习

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摘要 在英语教学中,英语基础及其水平尚未达到教学要求的所谓“后进生”,不仅大有人在,而且较之其它学科更为突出和严重。要提高英语教学质量就先要激发这些后进生学好英语。
作者 许志
出处 《师道(教研)》 2016年第11期57-57,共1页
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