摘要
通过对中医院校构建自主学习平台意义的研究,为探索切实可行的英语课程体系改革提供方向。自主学习平台的构建更有助于促进中国传统文化的植入以及语言的输出。建立并探究以教师为主导、学生为中心、网络为载体的新型大学英语教学模式,将会促使中医院校师生在英语改革中深入思考,充分意识到熟练掌握和应用现代化信息技术的必要性,在中医院校大学英语教学实践中有着积极的推广意义。
出处
《林区教学》
2016年第12期49-50,共2页
Teaching of Forestry Region
基金
黑龙江中医药大学教育研究基金项目“具有中医院校特色大学英语网络化自主学习平台构建的研究与实践”(XJJ2014011)的阶段性成果