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模型构建在初中生物教学中的应用
被引量:
4
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摘要
在生物学课堂教学中运用模型建构,能取得良好的教学效果。具体来说,可利用概念模型,构建知识框架,提升课堂学习效率;利用物理模型,进行简易制作,提高实践应用能力;利用实验模型,树立模型基础,提高科学探究能力。
作者
赵欢
机构地区
成都嘉祥外国语学校
出处
《林区教学》
2016年第12期82-83,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
初中生物教学
模型构建
应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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