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《变电运行》一体化课程学生学习质量评价方法的探索
被引量:
3
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摘要
本文介绍了《变电运行》一体化课程学生学习质量评价方法,总结了该评价方法的优点和不足,对理实一体化课程学生质量评价有一定借鉴作用。
作者
舒辉
机构地区
长沙电力职业技术学院
出处
《电子世界》
2016年第23期30-30,共1页
Electronics World
关键词
变电运行
一体化课程
学习质量
评价
分类号
TS807 [轻工技术与工程]
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