“基础课”教学逻辑新构思与实践

教材体系向教学体系的转变是一门科学。采取专题和篇的方式进行讲座,有利于学生按照行为逻辑行事,便于培养学生良好的行为习惯。教学中的大胆探索,勇于实践,是老师的本职要求,也是教学的需要。