浅谈小学语文课常“合作学习”策略的优化

“自主、合作、探究”是新课程改革所倡导的学习方式，它有利于学生探究、团结合作和创新意识与能力的培养。教师应更新教学理念，正确处理师生角色关系，改进教学策略，构建合作学习课堂，引领学生合作学习，引导他们在构建灵动知识结构的同时，发展学习能力，培育创新精神，促进语文综合素养的提升。