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德育幸福课堂的构建
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摘要
教育是幸福的,教师要着力打造“幸福课堂”,让学生感受中职德育课堂的幸福。选择适合学生的教学内容和选择适合学生的教学方法有利于构建中职德育课幸福课堂,提升学生的“幸福指数”。
作者
郭守科
机构地区
大田职业中专学校
出处
《福建教育研究》
2016年第8期55-56,共2页
关键词
中职德育课
幸福课堂
构建
教学内容
教学方法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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福建教育研究
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