“厚植发展优势”背景下高职院校文科生科学精神的培育

十八届五中全会提出"厚植发展优势"的要求,高职院校的文科学生,应当"厚植文化发展优势"。如何厚植文化发展优势?高职院校文科学生如能多了解自然科学,更多的具备科学精神,那么其文科特质不但不会减少,还会使其文科学习和创造更具理性光芒。从实操能力、文艺素养、生活积累、社会认识、表现视角五个方面,分析科学精神对高职院校文科生厚植发展优势所起的作用;从文科课程教材内容的设置、班级环境的创设、活动态度的激励、操作精准度所占权重、毕业论文的学术标准五个方面,提出高职院校文科课程融入科学精神的方法。