融入职业能力培养的“机械基础”课程教学设计

在"机械基础"课程的教学设计环节,尝试针对当前中职学生学情,围绕课堂教学目标,以培养学生职业能力为主线,酌情处理教材,采用适当的教学方法与手段。实践证明,课堂教学充分激发了学生的学习兴趣,切实提高了学生对通用零部件的掌握和运用能力。