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陶冶情操 培养审美——谈中职音乐欣赏教学
被引量:
1
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摘要
中职音乐课应合理规划欣赏课,音乐教师要采取一系列措施,增强中职生参与欣赏课的兴趣,从而提高中职生的综合素质。
作者
刘娟
机构地区
江苏省宿城中等专业学校
出处
《职教通讯》
2016年第33期51-53,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
中职
音乐教学
音乐欣赏
审美素养
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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职教通讯
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