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个人汉英平行语料库构建对英语课改的启示 被引量:1

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摘要 语料库教学法自出现至今已经发展了几十年,在词汇教学、语音教学、语法教学等诸多层面取得了丰硕的成果,为我国的大学英语课程课堂改革提供了一个全新的视角。本文通过分析中国大学生英语语言能力的"短板效应"及汉英平行语料库的构建,探讨个人汉英平行语料库对大学英语课堂改革的启示,以期为英语教学改革提供借鉴。
作者 张健
出处 《开封教育学院学报》 2016年第11期120-121,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
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参考文献1

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