中职学前教育专业英语听说能力培养策略研究

英语听说能力培养是一个长期的过程,必须从学前抓起,但目前我国大部分幼儿园教师的英语听说能力都相对较差,英语教学质量难以保障。中职学校作为学前教育专业学生的培养基地,应更加重视英语教学课程,尤其是听说能力培养,以保证英语教学课程的特殊性和专业性。本文简单介绍了英语听说能力的概念,并强调了英语听说能力对中职学前教育专业的重要性,同时分析了目前我国中职学前教育专业英语听说能力培养的现状,最后针对这些问题提出了相应解决策略。