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个性化人才培养机制初探
被引量:
3
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摘要
文章针对气象水文专业岗位任职能力的实际需求,分析了学员必备的创新素质基础、意识和综合能力,提出了教育教学、制度规范、平台建设和考核激励等方面的一整套机制,在实践中取得了较好的效果。
作者
王举
胡友彬
汪晋
机构地区
解放军理工大学气象海洋学院
出处
《文教资料》
2016年第26期92-93,共2页
关键词
个性化人才培养
创新性人才
机制构建
分类号
P4-4 [天文地球—大气科学及气象学]
P33-4 [天文地球—水文科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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