浅谈低年级口语交际兴趣的培养

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摘要景语言是思维的外壳、交际的工具、学习的手段,也是传播人类文明的载体.在日常生活学习中,人们无时不在使用语言表达心意、交流情感、传递信息.我们应该重视口语交际训练,充分利用现有资源,创设多种多样的情景,多方面加强训练提高口语交际能力.为了训练他们的口语表达能力,我跟孩子们一起做游戏,学会他们的游戏之后,我就对他们的游戏进行修改,让他们的游戏更安全、更健康,更主要的是我给他们的游戏增加了大量口语表达的活动环节.

作者黄金娟

机构地区江苏省徐州市铜山区单集镇中心小学

出处《课外语文（下）》 2016年第11期I0002-I0002,共1页

关键词口语兴趣引领游戏情景

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

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