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如何提升小学语文课堂教学效率初探

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摘要 “以学生为主体,把学习的主动权交给学生”,这是在新课程标准中指出的核心的目标之一。而“如何在课堂教学中,为学生主动、自觉地参与学习创造条件,提升课堂教学效率”,则是课堂教学的重点研究课题。激发学习兴趣、引导学生善思多问、以反馈信息提高效率,是行之有效的课堂教学方法。
作者 梁杏汝
出处 《课外语文(下)》 2016年第11期63-63,154,共2页
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