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浅谈语文教学中的随文练笔
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摘要
随文练笔是根据课文内容设计的小作文,它建立在学生对课文的品读感悟、深入理解的基础之上,体裁灵活、字数不限、篇幅短小。加强随文练笔,既可为学生搭建阅读与写作的桥梁、拓展学生的思维、深化读与写的相互促进、培养学生的习作兴趣,又能有效提高学生的写作水平。
作者
史喜才
机构地区
甘肃省灵台县朝那镇街子小学
出处
《课外语文(下)》
2016年第11期65-65,共1页
关键词
小学语文教学
随文练笔
表达方式
字词内涵
课文空白
故事结尾
读后感受
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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