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论小学语文延伸性阅读
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摘要
阅读能够提升人们的阅历,阅读也是常常伴随着人们的左右,阅读还能使人们的心灵得到净化,还能提高人的综合素质水平。事实证明阅读在语文的教学课堂中具有重要的地位。因此,学生在阅读的时候可以促进学生个性化的发展,教师不能在学生阅读的时候去影响学生,阅读还可以让学生积极主动地投入情感中来,也能让学生在思想上得到一定的启迪,提升自己的审美能力。教师应该为学生创造一个延伸性的阅读环境。让学生自主阅读。
作者
穆书燕
机构地区
山东省威海市科技城新城威海职业学院基础部
出处
《课外语文(下)》
2016年第11期89-89,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
延伸性
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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