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谈开展小学语文课外阅读的有效途径

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摘要 阈读是提高学生素质的有效途径。在小学语文教学中,我们可以尝试开设课外阅读课,与家长一起指导学生有效开展课外阅读,让学生多读书,读好书,以此来拓展学生的视野,陶冶学生的性情,润泽学生的心灵,全面提高学生的语文素养,为终身学习奠定基础。
作者 陆昀
出处 《课外语文(下)》 2016年第11期106-106,共1页
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