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高中语文教学中学生主体意识的培养
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摘要
随着新课改的推进,语文教学强调培养学生的主体意识,提倡学生主观能动性的发挥。学生主体意识的培养包括能动性、自主性、创造性等多个方面。以学生为教学主体是新课标背景下提高语文教学效率的关键方法。在课堂教学中,教师应该有意识地将学习主动权交给学生,探索提高学生主体意识的方法,引导学生合理处理书本知识与外在世界之间的关系,并结合教学实践提高学生的学习积极性。
作者
谢惠芬
机构地区
江苏省扬州市邗江区蒋王中学
出处
《语文天地》
2016年第12期92-93,共2页
关键词
学生主体意识
高中语文教学
培养
主观能动性
学习主动权
学习积极性
教学效率
教学主体
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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