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关注整体语境 深化语言品味
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摘要
语言品味不仅是凸显语文教学中"言语实践性"的基本形式,而且也是对文本深入理解、培养语文能力的重要手段。在开展有效、深入的语言品味活动时,应该以整体语境作为主要基础,切中文本的中心思想,关注行文的思路。只有这样语言品味才具有方向和目的,才能更准确地贴近文本,与作者和作品引起共鸣,进而提升其有效性。
作者
钟能
机构地区
江苏省泗洪育才实验学校
出处
《语文天地(初中版)》
2016年第12期46-47,共2页
关键词
品味
语言
语境
言语实践
语文教学
语文能力
中心思想
文本
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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语文天地(初中版)
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