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浅议初中记叙文写作教学的序列化
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摘要
记叙文是所有文体的写作基础,在初中作文教学中占据举足轻重的地位。各种文体的写作教学中,我们的教师花了最多的时间在记叙文写作教学上,学生花了最长的时间训练记叙文的写作。可是,纵观当下,教师的记叙文写作教学普遍缺乏计划,随意性很大。教师往往是根据自己的经验教学,根据自己的喜好随意命题。
作者
陈红秀
机构地区
江西省赣州市于都中学初中部
出处
《语文天地(初中版)》
2016年第12期56-57,共2页
关键词
写作教学
记叙文
初中
序列化
写作基础
作文教学
经验教学
教师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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