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五读:让背诵建立在扎实理解的基础上
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摘要
在语文教学的过程中,背诵是其中重要的内容之一,是语言积累的最佳途径。初中生在语文学习中,有许多要求背诵的课文,为了有效提高学生的背诵熟记能力,应当注重学生对所要背诵的课文内容的理解,这里通过"五读"可以有效提高学生对背诵内容的理解,提高背诵的效率。
作者
陈姚
机构地区
江苏省如东县岔河中学
出处
《语文天地(初中版)》
2016年第12期74-75,共2页
关键词
背诵内容
实理
课文内容
语文教学
语言积累
语文学习
初中生
学生
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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