基于利益相关者的职业教育发展动力机制

职业教育的发展是中国当前社会转型过程中获得优质人力资源的一个重要因素,而职业教育的发展受众多利益相关者的制约。文章从利益相关者以及职业教育发展中的利益相关者两个方面出发,探讨利益相关者与职业发展的关系,并对利益相关者之间的共同诉求进行分析,最后从政府、行业、企业以及院校本身四个方面来分析各自对职业教育发展所提供的动力,以促使各方形成合力,共同促进职业教育的发展。