摘要
文章阐述了我国高职数学课程的教学目标定位,并论述了为了更好地实现高职数学课程的教学目标所进行的尝试:充实现有教材内容、重新设计教学内容、丰富教学方法、改革考核方式。
出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第24期104-105,共2页
Education and Vocation
基金
2012年天津市终身教育学会"十二五"终身教育研究课题"学历继续教育质量控制和评估研究"(课题批准号:ZSY120049)
天津职业大学2013年度学校基金项目课题"中高职机电类专业数学课程衔接的研究与实践"(课题批准号:20132102)的阶段性研究成果
