在游戏中提高幼儿的学习品质——以激发大班幼儿音乐剧表演兴趣为例

表演游戏融想象、创造于一体，能锻炼幼儿的人际交往能力，促使幼儿形成集体观念和良好的个性品质，对培养和发展幼儿的创造能力有着不可忽视的作用。为了更好地激发大班幼儿表演音乐剧的兴趣，音乐剧表演教学法应运而生。本文阐述了音乐剧表演对幼儿的意义，以及激发大班幼儿音乐剧表演兴趣的方法，旨在提高幼儿的综合素养。