期刊文献+

强化学生对高中数学概念性知识的理解

原文传递
导出
摘要 在高中阶段,数学占据着重要地位,学好高中数学势在必行。学好数学,不仅有助于解决学生升学问题,还能培养学生缜密的逻辑思维、精确的计算能力。本文探讨了学生对高中数学概念性知识的理解,旨在提高高中数学课堂教学质量和学生的学习效率。
作者 焦栋梁
出处 《知识窗(教师版)》 2016年第22期58-58,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部