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武术段位制在中小学发展的对策研究
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摘要
武术由于具备极为丰富的内涵,以及对场地没有过多的要求等优势,被广大群众所热爱,是全民健身不可缺少的一部分。但武术的内容多、学习难度大、学习过程枯燥,所以大多数练习武术者在训练时缺乏科学的武术训练系统,导致人们对武术的定位是:虽然喜爱,但很难参加。
作者
熊国平
机构地区
南昌市少年儿童体育学校
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第22期62-63,共2页
关键词
武术
中小学
段位制
训练系统
全民健身
学习难度
学习过程
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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