高校教师职称评审改革需打破固有利益格局

长期以来，教师职称成为人力资源配置过程中的主要识别标志，深化职称制度改革，关键要抓住问题要害，破除制约人才发展的制度藩篱，才能最大限度地激发人才创新创造活力，为各类人才施展才华提供广阔空间。